6 сентября 2018 года команда лицеистов-восьмиклассников (8А, 8В, 8Г) в сопровождении классных руководителей Гараевой Галины Николаевны, Колесниковой Надежды Сергеевны, Халимуллиной Фариды Дульфатовны и зам. директора по ВР Ванюхиной Ларисы Николаевны приняла участие в городском форуме "Галерея социальных проектов", который состоялся в МБУ ЗГДК.

Ребята познакомились с тремя образовательными программами "Школы социального проектирования": "Школа социального успеха" (МБУ ДО " ЦО Перспектива"), "Школа экологического воспитания" (МБУ ДО "ЦЭКиТ"), "Школа патриота" (МБУ ДО "Витязь"), и выбрали направление для дальнейшей работы в соответствии с личными интересами.

15 сентября 2018 г. состоялся запуск образовательной программы "Школа социального проектирования" - первый, общий для всех трех направлений, инструментальный модуль в формате тренинга. Следующий этап обучения - образовательные модули, которые будут проводиться в течение учебного года.

 Сообщаем, что 04.09.2018г. водитель автомобиля TOYOTA МАRK 2, двигаясь по ул.Бортникова со стороны ул.Октябрьское шоссе, в направлении ул.Ленина, допустил наезд на пешехода, учащегося МБОУ «Лицей №174», пересекавшего проезжую часть дороги по не регулируемому пешеходному переходу слева направо по ходу движения автомобиля. Ребенок шел на автобусную остановку без сопровождения взрослых, был одет в одежду светлого цвета, без световозвращающих элементов.

В результате ДТП пострадал пешеход. Ребенок был осмотрен бригадой СМП на месте ДТП, семья пострадавшего пешехода самостоятельно обратилась в КБ-42, назначено амбулаторное лечение.В результате ДТП пострадал пешеход. 

По факту ДТП возбуждено дело об административном правонарушении по ч. 1 ст. 12.24 КоАП РФ (нарушение ПДД или правил эксплуатации ТС, повлекшее причинение легкого вреда здоровью потерпевшего).

Рабочие_программы_2018-2019.docx

psostav_1-11_ПДО_2018-2019.docx

Итоговая диагностика 1,2,3 классов в лицее пройдёт в апреле 2019 года.

Для учеников первых, вторых и третьих классов Институтом содержания и методов обучения Российской академии образования (г. Москва) разработан и апробирован инструментарий итоговой диагностики образовательных достижений.

В него входят: